ОГУ "Государственный архив новейшей истории Ульяновской области": Выставки

Выставки

Презентация Н.В. Забалухиной с Межрегиональной научно-практической конференции «Страницы культурной жизни Симбирской губернии – Ульяновской области». Загрузить презентацию

Календарь знаменательных и памятных дат Государственного архива новейшей истории Ульяновской области.

Интервью с руководителями и специалистами архива, посвященное 20-летию со дня реорганизации архива Ульяновского обкома КПСС в Центр документации новейшей истории Ульяновской области - ныне ОГУ "Государственный архив новейшей истории Ульяновской области".

      ОГУ «Государственный архив новейшей истории Ульяновской области» - второй по объёму хранящихся документов архив нашего региона. За время своего существования он был трижды реорганизован и трижды менял своё название. 4 декабря 2011 г. исполняется 20 лет с того момента, когда партийный архив Ульяновского обкома КПСС был преобразован в Центр документации новейшей истории Ульяновской области. На страницах этой публикации о прошлом, настоящем и будущем архива будут говорить его руководители и специалисты.
     Владимир Николаевич Миронов, директор архива: «Преобразование архива Ульяновского обкома КПСС в Центр документации новейшей истории Ульяновской области означало не только переименование. Ведомственному архиву предстояло войти в систему государственных архивов – расширить базу источников комплектования, рассекретить документы советского периода. Столь грандиозная работа продолжается и по сей день.
     После выхода в свет указа Президента РФ Б.Н. Ельцина о запрещении деятельности в стране КПСС работники нашего архива стали собирать документы партийных и комсомольских организаций области. Документы поступали россыпью, не обработанные, без какой-либо систематизации – всего 178 мешков или свыше 60 тысяч документов. Их обработка, систематизация требовали значительных трудовых затрат, поэтому даже читальный зал ЦДНИ на несколько месяцев прекратил обслуживание пользователей. Работа по научно – технической обработке поступивших документов продолжалась 13 лет, и её архив завершил одним из первых в Поволжском Федеральном округе».
     Сейчас структура архива включает в себя семь отделов с общей численностью работников в 40 человек, в то время как в 1991 г. в Центре документации новейшей истории Ульяновской области числилось 16 человек, а отделы стали появляться только с 1992 г.
     За годы своего существования архивисты прилежно сохраняли историю нашего региона. Большой вклад в развитие архивного дела внесли бывшие заведующие – директора архива В.С. Фарафонтова, Г.И. Андреева, Н.И. Балдуев, М.И. Кривов, Г. Е. Шитова, Е.Е. Курманаева, А.В. Сычёв; научные сотрудники: Г.А. Сазонтов, Ф.А. Галимов, М.В. Безруков, инструктор Ульяновского обкома КПСС, «Почётный архивист» Л.И. Пономарёва, В.Г. Григорченко, В.М. Пухова, Т.И. Зайцева, специалисты Ю.Г. Михайлов, Ю.Н. Забалухин, В.М. Бочкарёва, С.А. Таратухина.
     Стаж многих ныне работающих архивистов исчисляется десятками лет. Заместитель директора, главный хранитель фондов Л.И. Аннина работает в архиве уже 33 года, реставратор особо ценных документов В.А. Алексанова – 32 года, 28 лет – начальник отдела обеспечения работы, эксплуатации кондиционеров, противопожарных установок И.А. Золотарёв, 19 лет – начальник отдела использования и публикации документов, НСА Н.В. Забалухина, 17 лет – ведущий специалист отдела комплектования архивных фондов ведомственных архивов Л.Н. Кочеткова.
     Сейчас кадры архива обновляются в основном за счёт выпускников факультета Гуманитарных наук и социальных технологий Ульяновского государственного университета. В 2008 году в архив пришла выпускница кафедры Регионоведения и международных отношений УлГУ О.А. Полянская, в 2010 – 2011 гг. - выпускники кафедры Истории Отечества Т.В. Толстик и Н.О. Иванова. Выпускник кафедры Истории Отечества и аспирантуры УлГУ, А.Г. Пашкин, прошёл в учреждении преддипломную практику и затем остался работать в архиве. В настоящий момент он работает главным специалистом отдела использования и публикации документов.
     Отдел комплектования архивных фондов ведомственных архивов занимается выявлением источников комплектования, осуществляет научно-техническую обработку документов. «Мы устанавливаем контакты с руководителями организации – будущего источника комплектования нашего архива – делится опытом ведущий специалист отдела Людмила Николаевна Кочеткова, - доказываем им, что обеспечим сохранность документов, что это важно не только для обеспечения конституционных прав их работников, но это важно и для истории нашей области». Начальник отдела Наталья Алексеевна Тютина отмечает: «Если в партийном архиве Ульяновского обкома КПСС источниками комплектования были только территориальные комитеты КПСС, ВЛКСМ, то сейчас – в числе 67 источников – различные государственные учреждения, политические и общественные организации, учреждения культуры и искусства. В источники комплектования архива входит Законодательное Собрание Ульяновской области, Золотая книга Почёта Ульяновской области, региональные отделения политических партий, национально – культурные автономии Ульяновской области, попечительские советы высших учебных заведений, Советы ветеранов вооружённых сил и правоохранительных органов, ОГУК «Ленинский мемориал» и другие». Кроме того, специалисты архива осуществляют сбор и научно-техническую обработку документов лиц, оставивших заметный след в истории Ульяновской области. Сейчас в архиве на хранении имеется 71 личный фонд, в том числе 4 коллекции документов личного происхождения: участников Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг., комсомольских работников Ульяновской области, строителей. «Научно-техническая обработка здесь включает в себя, - говорит Наталья Алексеевна Тютина, - экспертизу ценности документов, систематизацию, формирование из документов дел, составление заголовков дел, составление описи дел. При этом документы личных фондов часто поступают недатированными. Тогда специалист отдела связывается с держателем личного фонда, при помощи энциклопедий, справочников, а иногда и архивных документов устанавливает дату события, или, например, тех, кто запечатлён на фотографии. Такая работа требует много времени, и на описание одного личного фонда у специалиста уходит около месяца».
     Владимир Николаевич Миронов, замечает: «Все эти документы принимаются на постоянное хранение, а, следовательно, будут доступны в будущем для исследования настоящего»
     В ведении отдела обеспечения сохранности документов и государственного учёта находятся архивохранилища, выдача и раскладка дел, которых ежегодно выдаётся свыше 80 тысяч. «В архивохранилищах поддерживаются температурно-влажностный и световой режимы – рассказывает заместитель директора, главный хранитель фондов Любовь Ивановна Аннина, - Дела хранятся на стеллажах, в специальных светонепроницаемых коробках. Специалисты отдела проводят сверку – наличие дел, следят за их физическим состоянием, выявляют и описывают особо ценные и уникальные документы».
     «Одна из самых важных задач, которая легла на плечи архивистов с момента преобразования архива Ульяновского обкома КПСС - рассекречивание – отмечает директор архива Владимир Миронов. – Партийное делопроизводство значительно отличалось от какого-либо иного. В документах содержатся сведения, составляющие государственную тайну и тайну личной жизни. Давность государственной тайны истекает через 50 лет после создания документа, тайна личной жизни – через 75 лет. С момента создания документа должно пройти не менее 30 лет, лишь только тогда он попадёт в руки пользователя. На 75 лет закрываются те сведения, которые относятся к тайне личной жизни. Специалист, имеющий допуск, полистно просматривает дело, и закрывает те листы, на которых содержится информация такого характера. Затем рассекреченные дела выносятся на заседание межведомственной комиссии. Сейчас мы рассекретили дела по 1980 год».
     Отдел использования и публикации документов проводит работу по осуществлению конституционных прав граждан и популяризации исторического и культурного наследия региона. «По тому, как используются документы, судят о работе архива, - сообщает начальник отдела, заслуженный работник культуры Ульяновской области Надежда Васильевна Забалухина, - Ежегодно специалистами отдела исполняется около четырёх тысяч социально – правовых запросов, из них 86% - с положительным результатом. Этот показатель выше среднероссийского. Все запросы выполняются в предусмотренный законом срок, не превышающий 30 дней. В основном, запросы эти касаются назначения пенсии по выслуге лет, по потере кормильца, о подтверждении трудового стажа. Для исполнения одного такого запроса специалист осуществляет поиск приказов, лицевых счетов, личных карточек – в общей сложности – не менее 40 архивных дел. В последние годы увеличилось количество граждан, желающих найти своих предков, подробнее узнать об их жизни.
     Популяризация исторического прошлого нашего края, содержащегося в документах архива, за двадцать лет совершила огромный скачок в своём развитии. Сейчас оно проходит в нескольких направлениях. Во-первых, это тесное сотрудничество со СМИ – специалисты отдела совместно с работниками радио и телевидения подготавливают передачи, новостные сообщения о значимых событиях в истории и культуре Симбирской губернии – Ульяновской области. Вторым направлением является научная деятельность – мы ежегодно принимаем участие в научно-практических конференциях и публикуемся в центральных научных журналах, таких как «Вестник архивиста» и «Отечественные архивы». В-третьих, архив с 2008 года совместно с Мариинской гимназией и Гуманитарным лицеем г. Ульяновска реализует Программу по краеведению «Наследие». Специалисты отдела проводят школьные уроки по фотодокументальным выставкам, учреждают различные конкурсы на исторические темы. Впрочем, это касается и студентов средних и высших учебных заведений».
     В 2010 г. специалистами отдела в научную разработку была включена тема подготовки и отбора кадров в системе партийного и советского руководства регионом, в особенности – в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. Это стало началом работы над масштабным проектом – История управления Симбирской губернией – Ульяновской областью в 1917 – 1991 гг. Этот проект было решено воплотить в виде биографического сборника, содержащего развёрнутое исследование ключевых мероприятий в экономической, социальной, культурной сферах жизни общества, проводимых в жизнь руководством региона. В 2012 году, к 70-летию Ульяновской области, планируется издать этот научный труд.
     «Информатизация сейчас играет ведущую роль в архивном деле, - отмечает главный специалист отдела Андрей Пашкин. – Это касается и популяризации исторического, культурного наследия нашего края в общемировом информационном пространстве. Так, первую электронную фотодокументальную выставку, посвящённую 50-летию полёта в космос Ю.А. Гагарина, на сайте архива посетило более двух с половиной тысяч человек. Это был «пилотный» проект. Когда увидели результаты, то решили – электронным выставкам на сайте архива – быть! Последнюю выставку, на которой были представлены фотографии и документы, повествующие о развитии физкультуры и спорта в Симбирской губернии – Ульяновской области за три месяца – с сентября по ноябрь, посетило около 4 тысяч человек. Во-вторых, необходима скорейшая оцифровка архивного фонда». «Это значительно упростит доступ исследователей к документам архива, - комментирует ситуацию ведущий специалист отдела, заведующая читальным залом архива Людмила Михайловна Сергуненкова, - а они в нашем архиве – интереснейшие. В среднем, на наших документах в год защищаются три – четыре кандидатских диссертации, несколько десятков дипломов. Документы востребованы учёными и краеведами». «В – третьих, - продолжает Андрей Пашкин, - для большинства людей механизмы работы архива не всегда понятны. Поэтому мы регулярно, каждые два дня на сайте размещаем информацию о текущем состоянии работы в отделах. Это для того, чтобы наша работа, наши основные задачи были понятны всем. В-четвёртых, информатизация касается и упрощения исполнения социально-правовых запросов. А это, в свою очередь, будет способствовать дальнейшему развитию портала единых государственных услуг».
     «Здание архива, - продолжает директор Владимир Николаевич Миронов, - было построено в 1983 году. Здание – единственное в области, специально предназначенное для архива, имеет воздушное отопление, охлаждение и систему газового пожаротушения, безопасного для бумажного носителя. Сейчас многие инженерные системы этого здания требует реставрации или замены. Замены требует лифт. В здании – 7 этажей, хранилища занимают место со второго по седьмой. Дела из хранилищ доставляются на тележке, и без лифта доставку дел для работы специалистов будет осуществлять крайне проблематично. Это, по сути дела, остановит деятельность архива. На сегодняшний день работы по установке нового лифтового оборудования уже начаты, финансирование выделено.
     Специалисты отдела обеспечения работы, эксплуатации кондиционеров и противопожарных установок сейчас осуществляют модернизацию инженерных сооружений здания учреждения в соответствии с требованием Главного Управления МЧС по Ульяновской области. Реконструируется архивохранилища, меняется электропроводка.
     Сейчас у каждого специалиста рабочее место оснащено компьютером, оргтехникой, читальный зал – выставочным оборудование, проектором с экраном. В 2007 г. полностью заменена мебель и световые приборы».
     «Продолжается работа с общеархивной базой данных «Архивный фонд» (4 версия), – рассказывает заместитель директора Ольга Владиславовна Бурмистрова, - в неё уже введены данные на уровне фондов и описей, в этом году начата и в 2012 году продолжится работа по вводу на уровне единиц хранения. Несмотря на отсутствие специального сканера, запланирована работа по оцифровке фотодокументов архива, а так же заложены средства на оказание государственных услуг в электронном виде. Мы будем продолжать разработку программы «История региона в лицах», сбор документов личного происхождения руководителей предприятий, партийных органов, государственных, общественных и политических организаций, внесших значительный вклад в развитие области».
     В 2012 году архив продолжит участие в акции, инициированной Законодательным Собранием Ульяновской области к 65-летию Победы в Великой Отечественной войне «Ульяновцы: путь к Победе». В будущем году выйдет уже третий альбом и одноимённые диски с фотографиями Победителей.
     «Как видите, - подытоживает Владимир Николаевич Миронов – планов у нас очень много, но профессионализм и преданность своему делу сотрудников архива, позволяют нам с оптимизмом смотреть в будущее»

Пашкин А.Г.
Обзор документов ОГУ «Государственный архив новейшей истории Ульяновской области» по проблеме развитие системы школьного образования Симбирской губернии – Ульяновской области периода 1918 – 1975 г.г. в их кратком изложении

      В современной исторической науке отсутствуют сведения о наличии источниковедческих исследований документов партийных и комсомольских органов по проблеме развития общего (школьного и внешкольного) образования на территории Симбирской губернии – Ульяновской области. Тем не менее, документы данных органов содержат не первичную, а уже переработанную информацию о ходе проведения реформ в образовании. Кроме того, в документах партийных органов присутствуют сведения о возникавших в процессе работы образовательных систем проблемах и пути их решения, представляя тем самым исследователю возможность для анализа целесообразности принимавшихся мер в их исторической ретроспективе.
      Все документы, находящиеся на хранении в Государственном архиве новейшей истории Ульяновской области можно разделить на несколько категорий:
• законные и подзаконные акты, рекомендации и переписка с органами ЦК партии и комсомола, комиссариатами и министерствами по вопросам работы системы образования
• отчёты, записки и справки отделов партийных и комсомольских органов, ведавших образовательными структурами
• переписка с отделами народного образования Симбирской губернии – Ульяновской области
• переписка с советскими, партийными, комсомольскими органами по вопросам снабжения, комплектования школ и внешкольной работы с учащимися
• снимки учебной и внеучебной работы из коллекции фотодокументов
• документы личных фондов работников образования.
      Обзор документов проведён в соответствии с важнейшими реформами в системе школьного образования. Так как внешкольная работа так же оказывала серьёзное влияние на психологическое и мотивационное поведение школьников, его развитие так же принято во внимание.
     Первые документы по проблеме развития системы образования в Симбирской губернии относятся к лету 1918 года. Так как большевизация Советов на тот момент ещё не была проведена в полной мере, вопросами народного образования ведала исполнительная власть. В области Симбирского губкома РКП(б) лежали лишь вопросы партийного и агитационно – пропагандистского образования.
     Первые шаги в ликвидации неграмотности в документах Симбирского губкома РКП(б) отмечены частично. Это указания агитаторам проводить занятия по обучению грамоте. С 1920 года активность участия партийных органов в деле ликвидации неграмотности заметно повышается. Губернский и уездные комитеты РКП(б) ведут активную переписку с чрезвычайной комиссией по ликвидации неграмотности по проблемам создания и снабжения пунктов ликбеза. Из документов конца 1923 г. следует, Симбирская (Ульяновская) губерния занимала 3 место по количеству неграмотных в СССР. В целом, приводится число неграмотного населения – 1200000 человек [1, л. 92 об.]. Рост сети пунктов ликвидации неграмотности продолжался до 1926 года. Следовательно этот момент является переломным в борьбе за грамотность масс.
     В целом, переломным моментом в развитии школьного образования региона стал 1926 г., когда заработная плата учителей достигла довоенного уровня. [2, л. 14] Ещё одним доказательством этого является тот момент, что к 1926 г. в школах Ульяновской губернии 1 ступени начинают выравнивать учеников по возрасту. Разброс возрастов должен был составлять не более трёх лет в отдельно взятом классе. Для тех, кто превышал эти рамки, а точнее – для подростков – создавались специальные группы для прохождения программы школы 1 ступени.[2, л. 24 об.] Следовательно, массовой неграмотности среди подростков на данном этапе исторического развития губернии уже не было.
     Одной из главных проблем школьного образования периода 1920-х годов были бюджетные колебания, вызванные низким урожаем в некоторых районах губернии. Доля расходов на образование из общего бюджета составила 33,1 %. В зависимости от ступени школы на ученика выдавалось от 17 до 46 рублей. [2, л. 13 об.] Продолжительность школьного учебного года в сельских и городских школах была разная. В первых он составлял 176 дней, а во вторых – 200. [2, л. 24 об.] Беднейшим ученикам оказывали помощь – выделяли обувь, одежду, учебники, горячие завтраки. Однако, прогулы из-за отсутствия средств всё равно отмечались. Хотя доход в Ульяновской губернии на душу населения – 57,6 рублей был на 5 рублей выше, чем в среднем по СССР, однако, в соседних губерниях такое количество было выше - 65,4 руб. в Нижегородской, 78.4 руб. в Пензенской, 74,1 руб. в Саратовской [2, л. 3]
     На 15 губернском съезде Советов в 1926 г. был принят план развития всеобщего образования в 1933 – 1934 гг. Согласно этому плану, 80% прироста бюджета образовательных структур необходимо было направлять на мероприятия по введению всеобщего обучения. [2, л. 24 – 25]
     В соответствии с решениями 16-го съезда партии (1930) и постановлением ЦК ВКП (б) от 25 июля 1930 г., ЦИК и СНК СССР приняли 14 августа 1930 постановление «О всеобщем обязательном начальном обучении». В 1930-х годах школа будущей Ульяновской области приобретают современную систему. В 1931 г. произошла замена системы трудовых школ на более привычные современные классные школы. Далее исторический процесс развития образования можно назвать «битвой за обязательное количество классов». Например, в это время в г. Ульяновске все дети от 8 до 12 лет были охвачены всеобщим начальным обучением, в прилегающих к городу сёлах – на 98%. В Заволжских слободах города не было охвачено всеобщим школьным обучением 50 человек подростков в возрасте от 12 до 15 лет. [13, л. 5] К этому моменту Ульяновский округ был расформирован. Однако, в фондах государственного архива новейшей истории Ульяновской области хранятся фонды районных и городских партийных и комсомольских организаций, вошедших в 1943 г. в состав Ульяновской области. Это позволяет восполнить недостаток данных и без потери аутентичности и достоверности информации исследовать развитие системы народного образования на территории региона.
     Ещё одним интересным процессом 30-х годов, имевшим место в школах региона, была политехнизация. Например, к осени 1931 г. все школы – семилетки г. Ульяновска были прикреплены к промышленным предприятиям и во многих школах на этих предприятиях организована производственная практика учащихся. Для ускорения введения политехнизации для учителей школ 1 ступени и школ-семилеток с осенних каникул этого же года начали работать шестимесячные вечерние курсы, проходившие на базе Индустриально – педагогического и Тракторного техникумов. В г. Ульяновске данные курсы посещали более 70 учителей. [13, л. 6 – 7]
     В целях повышения уровня жизни педагогических работников постановлением Куйбышевского крайкома ВКП(б) от 8 декабря 1931 г. нижней планкой снабжения учителей школ 1 и 2 ступеней, работающих в школах городов, рабочих посёлков и посёлков городского типа, был признан список №2 категории А. Снабжение учителей, обслуживающих колхозы и совхозы теперь производилось за счёт ресурсов последних по нормам №2 – 1 категории А. При этом в тех колхозах, где имелся обобществленный скот, учителя должны были получать молоко и мясо не менее, чем колхозники. [12, л. 147] Принятые меры в некоторой степени улучшили положение учительства, но были недостаточными. Например, в г. Ульяновске у учителей не хватало дров для отопления жилья. В учительских домах замерзали чернила, а сами они зачастую уходили ночевать к друзьям или даже в школу. При средней зарплате учителя школы 1 ступени в 68 р. 1 куб. м. дров стоил 25 – 30 руб. [13, л. 28] Поэтому в 1933 г. с 1 по 10 июня был проведён «Декадник смотра работы по культурной революции и защите материально – правового положения учительства». В его работе были задействованы силы групп содействия прокуратуры, контрольной комиссии рабоче – крестьянской инспекции и представители от учителей. [14, л. 9.]
     К 1933 – 1934 учебному году на территории будущей Ульяновской области отладилась система работы нового типа общеобразовательной школы, состоящей из двух частей – начальной и средней. В этот момент было введено постоянное расписание занятий, а также определён внутренний распорядок в школе. Основной формой организации учебного процесса в школе стал урок. Ещё одним положительным моментом являлась тяга учителей к повышению своей квалификации. [14, л. 36] С этого момента ситуация в школах будущей Ульяновской области нормализовалась и оставалась неизменной вплоть до 1941 г.
     Свои коррективы в развитие школьного образования внесла Великая Отечественная война. В фонде Ульяновского областного музея комсомольской славы хранятся воспоминания Григория Сазонтова, в годы Великой Отечественной войны учитель истории Сурской средней школы: «… В день объявления войны я был в отпуске. Как только прослушал по радио речь Молотова, побежал в райком партии. Там мне поручили провести митинг в селе Араповка. Кое-как починил свой потрепанный велосипед и за 15 км поехал в Араповку. В селе волнение. Народ собрался у клуба. Рассказал, что слышал по радио. Приняли предложенную мной резолюцию, выражавшую гнев и возмущение вероломным нападением Германии и готовность защищать Родину. Об отпуске нечего было и думать. Учителя стали приходить в школу, записались в народное ополчение, стали проходить военную учёбу. Вскоре понадобилась помощь учащихся в уборке урожая в колхозе. С 1 сентября учащихся под руководством учителей стали направлять на копку картофеля, на срезку подсолнухов в сёла района. Работали мы в сёлах Шеевщино, Араповке, недели по две в каждом. Занятия начались только 1 октября. Как учителя, так и учащиеся старались оказать всенародную помощь фронту: собирали средства в фонд обороны, тёплые вещи для Красной Армии, посылали посылки с подарками фронтовикам…» [15, л. 138].
     В г. Ульяновске на школы огромное влияние оказала эвакуация. Переломным моментом в развитии школ региона стал 1943 г. Именно с 1943 – 1944 учебного года ситуация в школах региона стала входить в обычное русло. Трёхсменное расписание исчезло только к 1943 г. [5, л. 26] Исходя из документов Ульяновского обкома ВКП(б), периодически из школ области выбывало по нескольку тысяч человек. Причинами этого становились как плохое материальное состояние учеников, так и неважное снабжение школ. Например, на 1 декабря 1943 г. из требовавшихся 227 тысяч кубометров дров в школы завезли лишь 70 тысяч. [4, л. 3] В 1942 – 1943 учебном году на территории Ульяновской области было 1135 школ, в которых на начало года обучалось 153490 человек, а в конце года – 114812. [4, л. 1 – 2] Однако, уже на следующий год в школы региона пришли 157347 учеников. [4, л. 36.] Из-за неправильного учёта в некоторых школах детей оказалось на 1 – 2 класса больше планируемого. [5, л. 27] В условиях Великой Отечественной войны в системе общего образования Ульяновской области начала проводиться новая реформа – разделение школ на женские и мужские. За весь 1943 г. по такому признаку в г. Ульяновска создано 3 мужских и 6 женских школ. [5, л. 1] Возвращение зданий школам растянулось до 1948 г. Последними освобождались здание школы им. К.Маркса, занятое госпиталем и флигель женской гимназии №3 в г. Ульяновске. [8, л. 3]
     В документах территориальных партийных комитетов присутствует информация о снабжении школ региона столь необходимыми материалами, как тетради и учебники. В 1933 г. школам будущей Ульяновской области не хватало учебных и наглядных пособий, политехнического оборудования. [14, л. 36] Решена эта проблема была в первый же послевоенный год, когда в школы завезли 257700 учебников и 3365556 комплектов тетрадей, что составило 105% от требуемого. [8, л. 3]
     Так же в суровые военные годы в регионе стали заниматься повышением уровня мастерства учительства. Созданный летом 1943 г. Ульяновский институт повышения квалификации учителей имел в своём составе трёх человек и занимал три комнаты в здании бывшего рабфака в г. Ульяновске. [3, л. 18] Летом 1944 г. были проведены месячные курсы для преподавателей истории и географии. [5, л. 37]
     В целом, Великая Отечественная война наложила свой отпечаток на уровень жизни учителей. Были случаи, когда выдача продуктов задерживалась на два – три месяца, либо снабжение происходило не по норме. [4., л. 36] После отмены карточной системы снабжение учителей продуктами улучшилось, а с 1950-х гг. более не вызывало нареканий. Специально для этого были выделены дополнительные фонды. Проблема возникла в другом – в силу своей занятости учителя не успевали совершать покупки. [8, л. 241]
     В 1947 г. вышли постановления «О классном руководстве» и «Положение о родительском контроле». В регионе впервые были сформированы родительские комитеты. Основная их деятельность была направлена на оказание материальной помощи школе и нуждающимся ученикам. Например, в с. Малая Борла Кузоватовского района родители своим трудом достроили школу на 200 человек, привезли дрова, парты и другую школьную мебель [8, л. 207]
     В 1951 г. в школах Ульяновской области обучались 182245 человек. Всего в 1 – 7 классах отсутствовали без уважительных причин 1684 ученика. Из них не посещали школу из-за отдалённости последней 236 человек, из-за работы в колхозах и на предприятиях – 1058, домашней работы – 119 человек, материальной необеспеченности – 111, по неуспеваемости – 28. И всего лишь 132 школьника не желали учиться. [10, л. 3 – 4] Спустя два года борьба с такими проявлениями выглядела следующим образом. Среди родителей школьников проводилась усиленная агитация о необходимости 7-летнего образования. Со стороны колхозов, промышленных предприятий и учреждений, через органы собеса и кассы взаимопомощи нуждающимся детям оказывалась материальная помощь. А вот родителей, дети которых не посещали школы, стали привлекать к административной ответственности. Например, в Сурском районе Ульяновской области в 1953 г. школы не посещали 24 человека, из них только 12 – материально не обеспечены. Другая половина этой «группы» не училась без уважительных причин. За это родителей последних школьников подвергли штрафам. В Старомайнском районе таким же образом было оштрафовано 26 родителей. Административная комиссия исполкома одного из районов области, рассмотрев материалы на 14 родителей, пятерых подвергла исправительно – трудовым работам сроком на 1 месяц, остальные были оштрафованы. [9, л. 1, 4, 10]
     С течением времени менялся внешний вид и внутреннее содержание школьных зданий. По документам Ульяновского обкома партии, в 1953 – 1954 учебном году в Ульяновской области здания 722 школ были специальными, 1041 – приспособленными, 104 – арендованными. К этому же времени в зданиях 50 начальных, 69 семилетних и 54 средних школах региона было проведено электрическое освещение.[10, л. 7]
     Исходя из документов архива, закончился процесс ликбеза только в 1959 году. Годом ранее, по данным Ульяновского обкома КПСС, всего в области насчитывалось 6163 неграмотных, из которых 5101 составляли женщины. Проблему решили закреплением учителей за неграмотными. Так, в Новоспасском районе учителя закрепили за каждым из последних 170 неграмотных. [6, л. 3, 6, 52]
     В 1959 – 1960 учебном году в школах Ульяновской области обучалось 163648 человек, при этом на 8 – 11 классы приходилось лишь 16943 человека – следствие низкой рождаемости в годы Великой Отечественной войны.[7, л. 1]
     Продолжался начатый ещё в 30-е годы процесс политехнизации школы. В сельских школах проводились экскурсии, сбор семян, посадка леса, работы на ремонте сельскохозяйственных машин и строительстве. Учениками Суходольской семилетней школы за 15 лет был выращен сосновый лес на участке в 87 га.[10, л. 12] В свете решений XXI съезда КПСС о политехническом обучении в мастерские школ Ульяновской области закупили оборудование на 10 млн. рублей. В это же время была организована опытная работа по осуществлению связи обучения с производственным трудом учащихся 9 – 10 классов. Таким образом, ученики получали специальности – токаря, фрезеровщика, слесаря, счетовода и другие. [7, л. 2, 33]
     Трудоустройством выпускников школ занимались исполнительные комитеты советов депутатов трудящихся. В городах выпускников устраивали на промышленные предприятия, направляли в технические училища и ВУЗы. Для выпускников сельских школ были предусмотрены рабочие места в колхозах и совхозах, а так же продолжение обучения в средних-специальных и высших учебных заведениях. Например, из 178 выпускников средних школ г. Мелекесса 100 направили на работу в колхозы и совхозы, 25 устроены на промышленные предприятия, 53 направлены в средние и высшие учебные заведения. [7, л. 27]
     В середине 60-х годов среднее образование Ульяновской области стало переходить на обязательное 8-летнее обучение. В 8-летние преобразовывались 7-летние и начальные школы. [11, л. 1]
     Динамика количества учащихся в городах и сельской местности отражает миграционные процессы. Эти данные находятся в документах школьного отдела (отдела образования) Ульяновского обкома партии. Так, до 1960 г. большинство учащихся относилось к сельской местности. В середине 60-х годов это количество сравнялось, а уже в 1970-х годах численный перевес учащихся был за городами и посёлками городского типа. Урбанизация становилась типичной для всей страны. 8-часовой рабочий день не позволял родителям присматривать за вернувшимися из школы детьми. Поэтому с 1975 г. в школах Ульяновской области начинает активно вводиться система продлённого дня, что представляет собой уже новый виток развития школьного образования региона.

Список литературы и источников
1. Государственный архив новейшей истории Ульяновской области (ГАНИУО) Ф. 1. Оп. 1. Д. 704.
2. Там же. Ф. 1. Оп. 1. Д. 1075.
3. Там же. Ф. 8. Оп. 1. Д. 315.
4. Там же. Ф. 8. Оп. 1. Д. 316.
5. Там же. Ф. 8. Оп. 1. Д. 317.
6. Там же. Ф. 8. Оп. 6. Д. 224.
7. Там же. Ф. 8. Оп. 6. Д. 233.
8. Там же. Ф. 8. Оп. 6. Д. 357.
9. Там же. Ф. 8. Оп. 11. Д. 344.
10. Там же. Ф. 8. Оп. 11. Д. 345.
11. Там же. Ф. 8. Оп. 17. Д. 232.
12. Там же. Ф. 13. Оп. 1. Д. 984.
13. Там же. Ф. 13. Оп. 1. Д. 1031.
14. Там же. Ф. 13. Оп. 1. Д. 1190.
15. Там же. Ф. 162. Оп. 2. Д. 351.